项目特色

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富兰克林学院教育系毕业生组成的庞大网络为小学教育教师候选人提供导师指导。
富兰克林学院在小学教育项目的阅读科学课程中获得了美国国家教师质量委员会 (NCTQ) 的 A+ 评级。
富兰克林学院获得了礼来基金会颁发的印第安纳州阅读科学进步 (ASRI) 资助，用于基础教育项目。
教师候选人将接受 STEAM（科学、技术、工程、艺术、数学）方面的课堂培训和经验。
富兰克林学院因其基础教育项目获得了高等教育委员会颁发的印第安纳州 STEM（科学、技术、工程、数学）教师招聘基金资助。
富兰克林学院小学教育专业毕业生就业率为 100%。

照片中，富兰克林学院小学教育专业的一名学生正在教室里读书。

培养有能力、有爱心的决策者。

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小学教育专业讲义

重视实地经验

富兰克林学院 50 年来一直重视临床实践经验，并与当地 K-6 学校保持着长期而紧密的合作关系，开展沉浸式临床实践项目。

小学教育专业的学生在正式开始教学实习前，需完成六项不同的临床实践，并通过与背景和学习需求各异的学生互动，获得宝贵的课堂经验。在协助教师进行全班教学、小组教学和个别辅导的同时，这些实践也包括在包容性环境中与特殊学习者互动。其中一项为期一个学期的实践专门侧重于进度监测和针对不同学习者的差异化教学。

照片中，富兰克林学院小学教育专业的一名学生正在与一名儿童一起做练习。

数字流畅度

在系里教育技术专家的指导下，小学教育专业的学生可以获得 Google Workspace 教育基础基础使用认证。在实地体验中，学生将学习 SAMR 模型，并描述每个组件与体验的关系。作为 STEAM 课程的一部分，学生将学习 TPACK 框架。学生还可以体验许多其他平台，例如 Microsoft Office、Canvas、Google Classroom、Kami、Padlet、Kahoot、Blooklet、Quizizz、Edpuzzle、Curipod、Rubistar、Tinkercad 和 Code.org。学生将学习如何使用 Bee Bots、ViewSonic ViewBoard/Whiteboard、Vibe Smart Whiteboard、Cricut、doc cams 等。学生可以通过 Canvas 设计学院获得 Canvas Essentials 和 Teacher Essentials 认证。

虚拟教学模拟

除了实地考察经验外，小学教育专业的学生还可以通过使用Teach Live! ® 进行虚拟模拟来获得宝贵的教学经验。虚拟化身能够提供与日常教学相关的各种情境体验，从课堂管理到家长会。

其他信息

小学教育教师从大一开始就为考生提供建议，指导他们完成课程入学和完成所需的步骤。
20多年来，阅读科学一直是我们小学教育阅读教学的基础。
教师举办研讨会，帮助学生准备所需的执照考试。
鼓励学生与同龄人一起参与教育俱乐部并寻求领导机会。
小学教育专业的学生在开始初级院系课程之前必须满足项目入学要求。这些要求包括：基本技能的标准化熟练程度、3.0的累积GPA，以及在“教学倾向、能力和能力”评估中取得令人满意的成绩。

富兰克林学院科学教室里小学教育学生的照片。