克里·史密斯博士

• 奥本大学博士——阿拉巴马州奥本
• 迈阿密大学文学硕士 – 俄亥俄州牛津
• 富兰克林学院文学士（印第安纳州富兰克林）

1996

并行编程

我的计算机入门课程的学生每周至少有一次在常规课堂时间的动手实践机会。这是学生学习代码编写的最佳方式。在我讲解新概念时，学生会主动和我一起编写代码。这能让他们获得即时反馈，并积累学习新概念所需的经验。在实验课上，学生会阅读问题描述，然后自行编写程序来解决他们遇到的问题。

我在数学期刊上发表过几篇文章。然而，我最近的热情是鼓励我的学生参加本地和区域性的编程竞赛。我非常享受解决问题并编写程序来解决这些问题。我把我的热情分享给我的学生。我的学生喜欢与来自区域性学院和大学的其他学生竞争。我同时也是一名狂热的程序员。我最近的研究兴趣是并行编程，即程序利用多核处理器来加速处理大量数据。

“当学生就特定作业寻求帮助时，史密斯博士在帮助学生和教育学生之间取得了完美的平衡。”——康纳·谢普勒（16届）

闲暇时，我喜欢在印第安纳州中部参加越野跑。在美丽的森林中奔跑是释放压力、保持健康生活方式的绝佳方式。