学术举措
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富兰克林的一月有所不同。 沉浸式术语 为学生提供出国留学的机会。

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学术举措

全球教育

在课堂上学习生态学固然能学到很多东西,但有时,在雨林中探索雨林才是最佳选择。成为富兰克林学院30%的学生之一,通过海外学习、国际实习或沉浸式学期海外学习课程,将所学知识付诸实践——四年内即可毕业,并获得大学学分。

本科研究

富兰克林学院学者日期间展示研究成果的学生照片。

富兰克林学院的本科生研究通过邀请学生积极参与探索过程来促进深度学习。

这些由导师指导、自主指导的项目涵盖探究、设计、调查、研究、学术、发现、应用、写作和表演。学生通常会通过会议和出版物在地方、区域和国家层面展示他们的作品。

学者日

每年,在教师导师的指导下经过数月的详细研究后,学生们有机会在学者日向教师、员工、同学和嘉宾展示他们的作品。

已完成的学生项目

  • 本科生研究论文集
  • 学生定期出席州、地区和国家会议:
    • 自然区域协会全国会议
    • 实验生物学全国会议
    • 全国本科生科研会议
    • Chi Beta Phi 全国大会
    • 中西部鱼类和野生动物会议
    • 印第安纳科学院
    • 巴特勒本科生研究会议
    • 中西部心理学协会
    • 美国中部本科生心理学研究会议
    • 美国数学协会印第安纳会议
    • 印第安纳州野生动物协会分会
    • 南印第安纳州保护会议
研究生外部奖学金

签名活动

  • 通过艺术和人文学科促进不同信仰间的理解

    该年度系列活动的目标是通过根植于艺术和人文的艺术表达来强调各种信仰传统的差异和相似之处,从而加深对世界宗教的理解。

  • 毕业典礼系列讲座

    富兰克林学院的传统包括每年举办一次毕业典礼系列讲座,以弘扬学院的理念。学院秉持一套共同的价值观,旨在提升社区凝聚力,并促进学生终身的个人、精神和职业发展。学院重视正直的品格、包容的理念、求知欲强的文化、创新和创造力的动力以及社区精神。