丹和帕姆·汉恩在富兰克林学院的慈善捐赠反映了他们之间随着时间推移而发展起来的关系——这种关系由早期的职业机会塑造，由后来的成功加强，并建立在相信该学院可以改变学生生活的信念之上。
1979年至84年，汉恩在富兰克林学院担任经济、商业和会计系助理教授和系主任，这段经历不仅因工作本身而丰富多彩，更因人际关系而受益匪浅。他与同事们建立了深厚的友谊，其中包括现已退休的经济学教授乔治·劳尼博士。他还与史蒂夫·布劳德博士、萨姆·罗兹博士和比尔·波利博士等科学教授组成了一个教职工团队，彼此间建立了深厚的友谊。在教学之余，汉恩还担任网球教练，这为他提供了与学生交流和指导的另一种途径。
如今，他和妻子帕姆通过一年一度的#GRIZTuesday筹款活动支持灰熊队的网球项目。他已经放弃了网球拍，转而使用匹克球拍，并乐于周游全国参加业余锦标赛。“匹克球运动既能锻炼身体，又能增进社交。我退休后的朋友圈主要都是通过匹克球结识的。”他说道。
在任教期间，汉恩利用晚上时间在印第安纳大学攻读法律学位，平衡教学工作和法律学习，这最终将改变他的职业生涯。暑假期间，他在印第安纳波利斯的艾斯·米勒律师事务所担任实习律师，这段经历对他影响深远。后来，该事务所向他提供了一份全职律师职位，他便找到时任富兰克林学院院长威廉·“比尔”·马丁（法学博士，09届荣誉博士），提出休假一年的请求。在马丁的支持下，汉恩相信他在印第安纳波利斯的经历最终能够造福富兰克林学院的学生，于是他一边继续与学院保持联系，一边开始了法律实践生涯。
“我原本真的没打算离开学术界，”汉恩说道。但艾斯·米勒律师事务所的工作节奏和复杂性都截然不同。“法律工作的节奏每天都在变化，这非常令人兴奋，”他说道。
这家公司很快又带来了一个意想不到的转折。在处理一起证券案件的法律工作中，汉恩结识了戴恩·米勒，后者是位于印第安纳州华沙市的医疗器械制造商Biomet的创始人兼首席执行官。最初的职业人脉拓展逐渐发展为更深入的合作。20世纪80年代末，Biomet进入快速发展阶段，汉恩受邀加入其领导团队，担任总法律顾问。他为Biomet（现为Zimmer Biomet）奉献了近30年的时间，一路晋升至首席执行官，并于11年前的6月退休。
尽管汉恩的职业生涯从教书育人一路走到企业领导岗位，富兰克林学院始终是他心中的一座坚实的灯塔。2013年，在时任校长詹姆斯·“杰伊”·莫斯利博士（23届荣誉博士）和布劳德的邀请下，汉恩重新与富兰克林学院建立了联系，当时正值富兰克林学院科学发展筹款活动的早期阶段。他还当选为董事会成员，任期从2013年至25年，如今已是荣誉董事。对汉恩而言，重新与学院的联系让他更加坚信学院的使命及其为学生开启机遇之门的能力。“小型学院能为学生创造非凡的机会，而富兰克林学院在这方面一直做得很好，”他说道。“例如，一个不想离家太远上大学的孩子，如果有机会参与模拟联合国、参加沉浸式学期旅行或参加体育比赛——这些经历将使他们终身受益。”
正是基于这样的成果，汉恩家族卓越教学奖应运而生，旨在表彰那些对学生产生深远影响的教师。1983年荣获罗杰·道格拉斯·布兰尼根卓越教学奖是汉恩职业生涯中的一大亮点。“这激励着我，”他说道。他认为，表彰教师是更大蓝图的一部分。“这是一个连锁反应。教学奖项有助于吸引和留住优秀的教师，而优秀的教师反过来又有助于吸引和留住优秀的学生。”
即使到了现在，汉恩仍然认为他与富兰克林学院的联系既有个人意义，也有实际意义。“回馈富兰克林对我来说很重要。富兰克林对我研究生毕业后的发展至关重要，”他说。“而且，鉴于人口结构急剧变化以及高等教育面临的其他挑战，如今的支持尤为重要。”
汉恩家族的这份信念始终指引着他们与富兰克林学院的联系。他们最近捐赠了1万美元，用于支持“富兰克林学院发展计划”（Franklin Forward: The Campaign for Franklin College）。其中，900,000万美元将用于支持学院的综合筹款活动，该活动旨在增强捐赠基金，以扩大奖学金资助、提升学术项目并投资于校园的关键优先事项。剩余的100,000万美元将用于维持汉恩家族卓越教学奖（Hann Family Award for Excellence in Teaching），该奖项设立于2024年。
对汉恩而言，支持教职员工的决定体现了他长期以来对富兰克林学院精髓的信念。“对学生产生持久的影响是富兰克林教学的核心和灵魂，”他说道。
他的妻子帕姆也持相同观点，她是一位退休兽医。她目前仍然活跃在马业，既是纯种马和夸特马的繁育者兼马主，也是印第安纳州赛马委员会品种发展咨询委员会的成员。她还是一位作家，她的处女作小说《环形路径》计划于今年夏季晚些时候出版。
除了个人事务之外，汉恩夫妇在印第安纳州利斯堡的蒂珀卡努湖畔享受着悠闲的生活，他们经常与子女和孙辈们一起泛舟湖上。通过他们的慈善事业，汉恩夫妇延续着四十多年前吸引丹来到富兰克林学院的那些特质：卓越的师资力量、意义非凡的机遇以及能够改变学生人生的教育体验。
作者：Amy (Kean) VerSteeg '96
转载自《富兰克林学院杂志》 2026年夏季刊