Programutmärkelser

utbildning ikon

Ett omfattande nätverk av akademiker från Franklin College Education Department fungerar som mentorer för lärarkandidater i grundskolan.
Franklin College fick betyget A+ från National Council for Teacher Quality (NCTQ) för läsvetenskap i grundskolan.
Franklin College tilldelades anslaget Advancing the Science of Reading in Indiana (ASRI) från Lilly Endowment Inc. för grundskoleprogrammet.
Lärarkandidater får klassrumsutbildning och erfarenhet av STEAM (naturvetenskap, teknologi, ingenjörskonst, konst, matematik).
Franklin College tilldelades Indiana STEM (Science, Technology, Engineering, Math) Teachers Recruitment Fund Grant från Commission for Higher Education för sitt grundskoleutbildningsprogram.
Franklin College har en placeringsgrad på 100 % för grundskoleutexaminerade.

Fotografi av en grundskoleelev vid Franklin College som läser en bok i ett klassrum.

Förbereda kompetenta, omtänksamma beslutsfattare.

Läs mer

Utdelningsblad om grundskolans huvudämne

Betoning på fältupplevelser

Franklin College har betonat värdet av klinisk fälterfarenhet i 50 år och har upprätthållit en stark och långvarig relation med lokala K-6-skolor för det immersiva kliniska fältprogrammet.

Grundskolelärare genomför sex olika kliniska praktikperioder innan de blir lärare och får värdefull klassrumserfarenhet genom möjligheter att interagera med elever med varierande bakgrund och inlärningsbehov. Dessa praktikperioder hjälper lärare med undervisning i helklass, små grupper och individuellt, och inkluderar engagemang med exceptionella elever i inkluderande miljöer. En termins praktik fokuserar specifikt på att följa upp framsteg och differentiera undervisningen för elever med olika bakgrund.

Fotografi av en grundskoleelev vid Franklin College som arbetar med en övning med ett barn.

Digital flyt

Under ledning av institutionens specialist på utbildningsteknik kan elever i grundskolan få certifiering i grundläggande användning av Google Workspace for Education Fundamentals. Under praktikperioder lär sig eleverna om SAMR-modellen och beskriver hur varje komponent är relevant för upplevelsen. Som en del av STEAM-kursen lär sig eleverna om TPACK-ramverket. Eleverna får också erfarenhet av många andra plattformar som Microsoft Office, Canvas, Google Classroom, Kami, Padlet, Kahoot, Blooklet, Quizizz, Edpuzzle, Curipod, Rubistar, Tinkercad och Code.org. Eleverna lär sig att använda Bee Bots, ViewSonic ViewBoard/Whiteboard, Vibe Smart Whiteboard, Cricut, doccams med mera. Eleverna kan få certifieringar genom Canvas Design School i Canvas Essentials och Teacher Essentials.

Virtuella undervisningssimuleringar

Förutom praktiska praktikplatser får elever i grundskolan värdefull undervisningserfarenhet genom virtuella simuleringar med Teach Live! ®. Avatarer möjliggör situationsanpassade upplevelser relaterade till den dagliga undervisningen, från klassrumshantering till föräldramöten.

Övrig information

Grundskolelärare ger råd till kandidater från första året och framåt och vägleder dem genom de steg som krävs för antagning till och slutförande av programmet.
Läsvetenskapen har varit grunden för vår läsundervisning i grundskolan i över 20 år.
Fakulteten anordnar workshops för att förbereda studenterna för obligatoriska licensprov.
Eleverna uppmuntras att delta tillsammans med sina kamrater och söka ledarskapsmöjligheter i Education Club.
En person som studerar grundskolans lärarvetenskap måste uppfylla antagningskraven för programmet innan kurserna påbörjas på institutionens tredje nivå. Dessa krav inkluderar dokumenterad standardiserad kunskap i grundläggande färdigheter, ett kumulativt medelbetyg på 3.0 och tillfredsställande resultat på bedömningen av dispositioner, lämpligheter och färdigheter för undervisning.

Fotografi av grundskoleelever i ett NO-klassrum på Franklin College.