Programutmerkelser

utdanningsikon

Et omfattende nettverk av nyutdannede fra Franklin College Education Department fungerer som mentorer for lærerkandidater i grunnskoleopplæringen.
Franklin College fikk karakteren A+ fra National Council for Teacher Quality (NCTQ) for lesevitenskap i grunnskoleutdanningsprogrammet.
Franklin College ble tildelt Advancing the Science of Reading in Indiana (ASRI)-stipendet fra Lilly Endowment Inc. for grunnskoleutdanningsprogrammet.
Lærerkandidater får klasseromsopplæring og erfaring i STEAM (naturvitenskap, teknologi, ingeniørfag, kunst, matematikk).
Franklin College ble tildelt Indiana STEM (Science, Technology, Engineering, Math) Teachers Recruitment Fund Grant fra Commission for Higher Education for sitt grunnskoleutdanningsprogram.
Franklin College har en opptaksprosent på 100 % for uteksaminerte fra grunnskoleopplæring.

Fotografi av en elev ved Franklin College i grunnskolen som leser en bok i klasserommet.

Utarbeide kompetente og omsorgsfulle beslutningstakere.

Finn ut mer

Utdelingsark for hovedfag i grunnskoleopplæring

Vektlegging av felterfaringer

Franklin College har lagt vekt på verdien av klinisk felterfaring i 50 år, og har opprettholdt et sterkt og langvarig forhold til lokale K-6-skoler for det immersive kliniske feltprogrammet.

Studenter med hovedfag i grunnskolepedagogikk gjennomfører seks forskjellige kliniske erfaringer før de blir studentundervisningsstudenter og får verdifull klasseromserfaring gjennom muligheter til å samhandle med studenter med ulik bakgrunn og læringsbehov. Disse erfaringene hjelper lærere i undervisning for hele klasser, små grupper og individuell undervisning, og inkluderer engasjement med eksepsjonelle elever i inkluderende miljøer. En semesterlang erfaring fokuserer spesielt på fremdriftsovervåking og differensiering av undervisning for elever med mange forskjellige bakgrunner.

Fotografi av en grunnskoleelev ved Franklin College som jobber med en øvelse med et barn.

Digital flyt

Veiledet av avdelingens spesialist i utdanningsteknologi kan elever i grunnskoleopplæring oppnå sertifisering i grunnleggende bruk av Google Workspace for Education Fundamentals. I løpet av feltpraksis lærer elevene om SAMR-modellen og beskriver hvordan hver komponent er relevant for opplevelsen. Som en del av STEAM-kurset lærer elevene om TPACK-rammeverket. Studentene får også erfaring med mange andre plattformer som Microsoft Office, Canvas, Google Classroom, Kami, Padlet, Kahoot, Blooklet, Quizizz, Edpuzzle, Curipod, Rubistar, Tinkercad og Code.org. Studentene lærer å bruke Bee Bots, ViewSonic ViewBoard/Whiteboard, Vibe Smart Whiteboard, Cricut, doc cams og mer. Studentene kan oppnå sertifiseringer gjennom Canvas Design School i Canvas Essentials og Teacher Essentials.

Virtuelle undervisningssimuleringer

I tillegg til fysiske felterfaringer får elever i grunnskolen verdifull undervisningserfaring gjennom virtuelle simuleringer ved bruk av Teach Live! ®. Avatarer muliggjør situasjonsbestemte opplevelser knyttet til den daglige undervisningen, fra klasseromsledelse til foreldremøter.

Annen informasjon

Fakultetet for grunnskoleopplæring gir kandidater råd fra førsteårsstudiet og utover, og veileder dem gjennom trinnene som er nødvendige for opptak og fullføring av programmet.
Lesevitenskapen har vært grunnlaget for leseopplæringen vår i grunnskolen i over 20 år.
Fakultetet arrangerer workshops for å forberede studentene til nødvendige lisenseksamener.
Studentene oppfordres til å delta sammen med sine jevnaldrende og søke ledermuligheter i Education Club.
En person med hovedfag i grunnskolepedagogikk må oppfylle opptakskravene til programmet før oppstart av kurs på juniornivå ved avdelingen. Disse kravene inkluderer dokumenterte standardiserte ferdigheter i grunnleggende ferdigheter, et samlet karaktersnitt på 3.0 og tilfredsstillende prestasjon på vurderingen i Dispositions, Aptitudes and Proficiencies for Teaching.

Fotografi av elever i grunnskolen i et naturfagklasserom ved Franklin College.