A Franklin College 2.2 millió dolláros szövetségi támogatást kapott az Egyesült Államok Oktatási Minisztériumának III. cím szerinti intézményi erősítő programján keresztül, hogy bővítse az akadémiai támogatást, fejlessze a kampuszon belüli tanulási tereket, valamint fokozza a hallgatók megtartását és a tanulmányok befejezését célzó erőfeszítéseket.
Az ötéves díj bővíti az akadémiai erőforrásokat és szolgáltatásokat, különös tekintettel a hallgató-sportolókra, a fogyatékkal élő hallgatókra, az átiratkozó hallgatókra és azokra a hallgatókra, akik deklarált szak nélkül lépnek be a főiskolára.
„Ez a támogatás rendkívüli befektetést jelent diákjaink sikerébe” – mondta Kerry N. Prather, a Franklin College elnöke. „Ezek a források lehetővé teszik számunkra, hogy építsünk a Franklin College-ot meghatározó személyre szabott támogatásra, lebontsuk az akadályokat, és segítsük a diákokat a diploma megszerzéséhez vezető úton.”
A finanszírozás bővíti a Hallgatói Sikerek Központján keresztül elérhető erőforrásokat, új személyzetet és programokat von be, beleértve egy Akadémiai Erőforrások Igazgatóját és két hallgatói sikert segítő coachot. Az egyik coach a diáksportolókkal és az átiratkozó diákokkal való munkára fog szakosodni, míg egy másik a pénzügyi ismeretekre, a munkatanulási lehetőségekre és a munkaerőpiacra való felkészültségre fog összpontosítani.
A Főiskola létrehoz egy Felfedező Tanulmányok Programot, amely segíti azokat a hallgatókat, akik még nem választottak szakot, olyan tanulmányi utakat találni, amelyek összhangban vannak érdeklődési körükkel, erősségeikkel és karriercéljaikkal.
A díj a kampuszon belüli tanulási környezet korszerűsítését is finanszírozza, például egy különálló vizsgaközpontot különtermekkel, amelyek segítik a diákokat a tanulmányi körülmények kialakításában, valamint újratervezett könyvtári területeket egyéni és csoportos tanuláshoz egyaránt.
„Minden diák más igényekkel, tapasztalatokkal és célokkal érkezik a Franklinbe” – mondta Dr. Andrew Jones, a diákfejlesztésért felelős alelnök. „Ezek a kiegészítő források segítenek nekünk abban, hogy a diákokkal ott találkozzunk, ahol vannak, akár tanulmányi tanácsadás, akár karrier-felkészítés, akár a tanulásukat és a sikerüket segítő terek révén.”
A III. cím intézményi erősítő programja támogatásokat nyújt a jogosult felsőoktatási intézményeknek, hogy megerősítsék a hallgatók kiszolgálására való képességüket az akadémiai minőség, az intézményirányítás és a költségvetési stabilitás javítása révén.