Evidenzbasierte Praxis und praxisnahes Lernen
Als Teil einer eng verbundenen Kohorte besuchen MSAT-Studenten an zwei Tagen pro Woche den Unterricht und studieren Anatomie, Pathologie, Diagnose, Prävention, Rehabilitation und mehr in einer Umgebung, die eine Eins-zu-eins-Beziehung zwischen Studenten und Lehrpersonal ermöglicht.
Die Pädagogik der Abteilung legt Wert auf evidenzbasierte Praxis und praktisches Lernen, einschließlich des Übens an unseren hochmodernen Simulatoren, wie zum Beispiel unserem Knie- und Knöcheltrainer und unseren Schultergelenk-Repositionstrainer.
Dieser kombinierte Ansatz überbrückt die Kluft zwischen Lehrbüchern und praktischer Anwendung und ermöglicht es den Studierenden, Wissen und Erkenntnisse in realen Situationen anzuwenden – eine Notwendigkeit in diesem sich ständig verändernden Bereich.
